五年级下册语文第二单元作文

　　京京在我的生活中为我增添了不少乐趣，同时也带来不少麻烦。

　　京京是刚满月时来到我家的。正好家里有快过期的优酸乳，于是我就拿出一盒来，插上吸管，给京京挤了一点在它的专用盘子里。小京京几口就舔完了，汪汪叫着还要喝。我挤了好多奶，可京京统统都是两口就消灭干净了。我烦了，就把奶盒竖放在京京旁边，去写作业了。京京把奶喝完后，一连尖叫了好几声我都装作没听到。过了一会儿，京京突然不叫了，这倒引起了我的好奇心。我蹑手蹑脚地走到狗狗呆的屋子，惊奇地发现，京京正叼着吸管，用力撮里面的酸奶。

　　这时你一定会说：这么可爱的小狗，怎么会调皮的捣蛋呢！那你可就大错特错啦！--------咦，鱼缸怎么掉地上了？鱼去哪里啦？一看到胡须上沾着鱼刺，在悠闲的晒太阳的京京，我就全明白了。我一把提起京京，头上似乎升起了一团熊熊燃烧的火焰我说你这个淘气包！这鱼怎么可以吃！这是观赏鱼！

　　京京楚楚可怜地望着我，眼睛里似乎盈满了泪水。我的心软了，只好无奈地说：只许这一次，下不为例！京京赶紧脚底抹油--------溜之大吉了。

　　我爱京京，我希望它能在我家长久地住下。

　　五年级下册语文第二单元作文 篇24

　　转眼间新的学期来到了，快乐的暑假也与我拜拜了。现在回忆起暑假生活，它就像一只万花筒，异彩纷呈，回味起来就像品味那陈年老酒，韵味久远。

　　一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的地方玩。那天的小雨洗尽了空气中的尘埃，太阳出来了，尽其所能炙烤着大地，我表哥带我打车去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一点儿也不亚于游泳池那一潭碧波，我们边跑边脱衣服，到湖边正好脱得只剩下裤衩了。

　　我们一下子就钻进了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潜泳、仰泳，我们样样都会，想怎样就怎样，自由自在好舒畅。就在我们靠岸休息之时，表哥突然大叫起来：瓜田!噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一个个西瓜正向我们招手呢!

　　好想解解渴解解馋，我们顾不了在一边看瓜的老爷爷了，用西瓜藤编了个帽子戴在头上，身上也缠些瓜藤，就这样我们便开始活动了。

　　我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一个，回头向我表哥打了个手势!便开始返航。就在此时，老大爷起身四处张望，我赶紧趴了下来一动不动。正当我紧张得不知所措之时，老大爷竟然走开了，真是天助我也，我抱着西瓜一头扎进了小湖。就这样，西瓜很快被我俩瓜分了。当我们吃完西瓜，都觉得这件事做得不对，于是找到了老大爷付了西瓜的钱。

　　这次出游带给了我很多乐趣，是我暑假中兴的一天，因为我懂得如果做了错事能及时改正，那么同样是一件有意义的事情。

　　五年级下册语文第二单元作文 篇25

　　雨真有趣，春雨非常文静，夏雨非常顽皮，秋雨带来收获，冬雨非常温和。它们总能让人拥有美好的心情。

　　春雨像一个文静的小姑娘，总是悄无声息。正像杜甫的那首诗一样，随风潜入夜，润物细无声。像牛毛，像花针，像细丝，密密麻麻地落在你的头上，屋顶上，小河里hellip;hellip;传来一阵叮咚的`声音。静下心来，你还会听见万物复苏的声音，看见小草努力探出头的样子，闻见花儿在雨中散发出的那阵清香。

　　夏雨像一个顽皮的孩子，总是让人琢磨不透。刚刚太阳公公还在外面，一转眼就被它给藏了起来。自己在天空独自玩耍还觉得不过瘾，顺便还带来了雷弟弟一起玩，噼里啪啦响个不停，大张旗鼓地告诉我们：夏天来了，少穿点儿。这时，夏雨似乎像一首摇滚曲，成千上万的演奏家演奏着各自的音符。整个夏夜，你便陶醉在这令人惊心动魄的音乐里。

　　秋雨使一切都变得沉默安静，但往往人们最喜爱的还是秋雨。从这金色的秋雨中我听到了收获的呼唤声。雨后便是一幅景色美丽，色彩凝重的油画，一张张欢喜开心的笑脸，到处洋溢着说不出的喜悦。

　　冬雨是温和的，它不慌不忙地飘落，融化着积雪；它不紧不慢地落下，洗刷着尘埃；它不急不待地降落，等待着春雨接班。地下的种子静静听着冬雨的声音，等待春的到来。

　　雨真是有趣，总能令人欢喜，带给人们美好的心情。

　　五年级下册语文第二单元作文 篇26

　　要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：

　　云对雨，雪对风，晚照对晴空。

　　三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

　　沿对革，异对向，日叟对黄童。

　　颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。

　　咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。

　　老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧。

　　老师讲到：对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。

　　讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红，除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼。

　　这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。

　　通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。

　　听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？

　　五年级下册语文第二单元作文 篇27

　　呼～呼～呼，清晨正在呼呼大睡的我传出几声呼噜声。

　　叽叽～叽，小鸟站在树上唱着悦耳的歌把我从睡梦中吵醒了。我睁开眼，迷迷糊糊地走向窗边。打开窗，一缕阳光照射进来，照在我身上，瞬间觉得浑身暖洋洋的。窗外，农民伯伯早已起来了，像一只勤劳的小蜜蜂开始了耕种。我望着那梨花满树，好像树枝上落着一层雪花，白花花的。我满心欢喜地朝它扑去，站在树下，一片片梨花花瓣随风飘落，真切地感受了一场舒适的梨花雨，空气中还弥漫着淡淡的清香，整个人仿佛置身于仙境之中。

　　中午太阳公公在我们的头顶上笑了。热辣辣的阳光直射着大地，大树们把叶子也卷了起来。唯独孩子们感受不到炎热，你一个我一个的坐在树荫下，吃着水嫩多汁的西瓜，老人们也在树下谈笑风生。牧童却不一样，他们坐在牛背上吹着竹箫，悠闲自在的，脸上露出了一丝丝微笑。知了知了蝉热的不停地叫着，小狗伸出长长的舌头，大口大口地呼吸着，好像在说：真热啊。

　　黄昏十分，天边的晚霞把云彩都给映红了。晚霞照在我的脸上，我一笑，白白的牙齿一下子变成了金色的，似乎可以照亮黑夜。！家家户户的烟囱里冒出浓浓的白烟，嗯，我的小鼻子已经闻见了迎面扑来的饭菜的香味，该回家吃饭了呢。我喜欢家乡，更喜欢家乡的风景！

　　五年级下册语文第二单元作文 篇28

　　今天，我在厂旁边转悠，突然被爷爷叫住了，于是我就走过去问爷爷：爷爷，要我做你的助手吗？助手倒不用，只要你帮我算算，我至少要篱笆多少米？原来爷爷想把一块地用篱笆圈起来。

　　我看了看，一块长方形的地，一面较长的边靠墙，宽大约是5米，长大约是它的2倍，那就应该是：5+5=10（米），哈！太简单了吧，再用10+10=20（米）不就行了嘛！可后来，爷爷又给我提出了问题，说：我还想在里边养鸡鸭鹅。鸡20只，鹅是鸡的两倍，鸭比鸡和鹅的总数要少10只。鸡、鸭、鹅分别有多少只？鸡鹅鸭一共有多少只？

　　爷爷的问题真是太多了，我感觉我的小脑袋似乎都转不过来了呢，可后来我想着，我可是三年级的小学生啦，怎么能输给爷爷呢？我把算式写在草稿纸上：20times;2=40（只），鹅是40只。20+40=60（只），60-10=50（只），鸭是50只。一共40+20+50=110（只）。哈哈！我可算出来了！爷爷又穷追不舍地问我，鸡，鸭，鹅的只数各占总只数的几分之几呢？我灵机一动，算出来了，分别是：鸡占2/11，鸭占5/11，鹅占4/11,这也不难嘛！哈哈哈哈hellip;hellip;