故事大王

　　虽然我很忐忑不安，但是听说有小奖品，为了小奖品，冲呀我勇敢的举起了手。老师请我登上讲台，到讲台之后，我开始冒冷汗了。我抓紧时间调整自己的心情，先吸三大口仙气，这是爸爸教我冷静的方法。我边讲边笑边做动作，一下子把全文讲完了。我在演讲时眼睛望着同学们，突然觉得没什么好怕的，不就是成了全班的关注点而已吗。等我讲完时，真不敢相信我把全文一字不漏的背下来了，这多亏了有小奖品的激励，也多亏了我自己有站出来的勇气，因为如果我没有勇气与信心，再多小奖品也没用。

　　我凭着自己的自信、勇气和三口仙气，得到了掌声与小奖品--花生。

故事大王作文 篇28

　　班上，吴老师举行了一个民间故事大会。班里的同学一个个都等着吃瓜，心中的激情让整个班都热闹起来。在经过同学们的一番讨论后，大会开始了。几位同学率先举起了手，老师叫中了翟同学。

　　他随着掌声来到了讲台，看上去丝亳不慌，甚至面带笑容。我要讲的故事呢，是女娲补天他把许多的细节都用夸张的语气描写了出来，再加上表情和动作，把故事非常生动的表现了出来。他的语气非常轻松，连断句也很少出现，不经让我感到佩服，这就是自信的至高境界吗？第一位同学表演完，第二位同学上场。她的气质虽然没有一号强，但她的表演幽默有趣，脸上挂着笑容，故事讲的也符合原文，动作也很到位。

　　要是有朝一日，我也能像他们那样自信就好了。

故事大王作文 篇29

　　今天，故事漂流轮到了我、倪蕴芸、陈思沄、冯子倩。早读课时，我们受到大家的热烈欢迎。

　　我第一个走上讲台，我讲的是《杜鹃鸟》的故事，当我声音响亮、口齿清楚、声情并茂地讲完故事的时候，我发现他们班里长得有点像外国人的小朋友眼眶里居然含着泪，难道是被我的故事感动了吗？接着，倪蕴芸讲了《武松打虎》、冯子倩讲了《小猫钓鱼》、陈思沄讲了《使劲吹一吹》，同学们讲得都很精彩。我认为，陈思沄讲得最好了，她除了有感情的讲述之外，还配合了动作。我应该取长补短。

　　如果还有下一次的话，我一定会讲得更好。

　　真没想到，我被评为故事大王了，我心理激动无比。当程老师亲手为我戴上奖牌的时候，我看到了同学们一双双羡慕的眼睛，我为自己捏了一把汗，如果上回我稍有松懈，这次的故事大王就不属于我了。因为在我们这个48个人的班集体里，竞争也是很激烈的哦！同学们一个个你追我赶，谁也不甘落后，我暗暗地为自己加油！

故事大王作文 篇30

　　我家有一个故事大王，她非常有趣，永远都笑眯眯的，如果你想认识她，那你就看看我接下来要写的吧！

　　她长着一头金黄色的头发，其实是黑色的，只不过是染的颜色，她还长着一双水汪汪的眼睛，一双心灵手巧、白嫩嫩的手，我非常羡慕，她那双手是多么的神奇，如果你想拥有特别漂亮的首饰，那她一定能帮到你。

　　我给她起这个外号的原因是因为每当我害怕的时候，她都会给我讲各种各样好笑的故事，让我忘掉恐惧，开心起来。有时我我不听话的时候，她还会给我讲特别可怕的故事，把我吓得毛骨悚然。

　　在一个天气晴朗的日子里，她忽然表情凝重，把我吓了一跳，这时，她发出奇怪的声音，接着她就绘声绘色的开始讲起了鬼故事。听完她的故事，我突然发出一阵狂笑，她问我鬼故事很好笑吗？我说不是的，是因为我突然联想起一个特别可笑的故事，她非常好奇，我有点犹豫应不应该给她讲呢？她说好东西应该懂得分享吗！最后我给她讲了起来，我的小表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，害怕剃头这时她发出了比我还大的笑声，惹得我也一起笑了起来。她说我也特别适合故事大王这个称号，她还告诉我，她能讲那么多故事，是因为看了很多书，再联系生活。

　　这就是我家的故事大王，她就是我亲爱的妈妈。

故事大王作文 篇31

　　我家有一个故事大王，猜一猜他是谁？

　　猜到了吗？他就是我哥哥。

　　他非常爱讲笑话，这些都是我们邻居的大哥哥听到了。

　　他那双剑锋的眉毛，左小右大的眼睛，胖胖的鼻子，大大的嘴和鼻子相邻。

　　记得有一次，我小时候，一天晚上睡不着，就叫哥哥，那时候哥哥也睡不着，我就说：给我讲个笑话呀，我睡不着！

　　于是哥哥就给我讲了一个搞笑古诗说：两个黄鹂鸣翠柳，三个黄鹂斗地主。我接着就说这个是上二年级的时候才会学到的古诗。然后哥哥给我解释了一下，那时我笑着，笑着，就睡着了。

　　我哥哥是我心目中的故事大王，他还有千千万万的搞笑古诗，如果你们也想听，就来找我哟！

故事大王作文 篇32

　　瞧，他又在制作纸屑，猜猜他是谁？他就是我们班当之无愧的纸屑大王--易子骁。

　　他的头大大的，头大就算了，身体还胖胖的，像一个圆圆的球似的，可爱极了！为什么说他是纸屑大王呢？就让我告诉你吧，不论是上课，还是下课，他的身旁总是会有纸屑的陪伴，如果没有纸屑的陪伴，那他就没法上课了，我觉得纸屑好像是他的小秘书，天天陪着他似的。

　　有一次我就坐在他的后面，看见他津津有味地玩着纸屑，我感到莫名其妙，一片片纸屑，为什么会成为他的玩具呢？且听我娓娓道来，他的抽屉好似百宝袋，一掏就是一大堆纸屑。

　　一次语文课上，我又看见他偷偷摸摸地去拿纸屑玩，我瞟了他一眼，只见他快速地从百宝袋里拿出一张方形的彩纸和一卷双面胶，起先，我还看不懂他想干什么，到了后来我才明白过来。接下来的故事就更精彩了，他的同桌是个非常优秀的学霸，同桌总是好心提醒他：在上课呢，你别玩了。可是他觉得好像是空气在对他说话似的，当耳旁风，他又开始工作了。只见他拿起一只布满裂痕的笔，取下护手套，用来备用。然后，把笔用双面胶粘在彩纸上，再把彩纸对折，画出一个个可爱的图案，他早已经玩忘了形，不知是上课还是下课了。突然老师问：易子骁，请回答问题。顿时他就像机器人一样定住了，我觉得他一定是懵了，不知道为什么老师会点他，全班那么多人，老师就像一个360度无死角的摄像头似的，火眼金睛一扫就看见了他，他那如星辰大海一般的眼睛忽闪忽闪的，好像在暗示老师他在听讲。老师可不是那么好糊弄的，老师就像开封府的包公--铁面无私一般，把他的小玩具瞬间扔在了讲台上，他看着老师把他的小玩具扔在桌上时，眼睛使劲一翻，先是眼泪在眼眶里打转，可后来眼泪再也忍不住了，刷刷刷地从脸颊上倾泻出来。

　　下一节课是道法课，他玩得更开心了，只要是小科课，便是他的欢乐时光。道法老师刚进教室，他就开始创造下一件玩具，他在他的百宝袋里一掏，就像哆啦A梦的百宝袋一般，又掏出了一张A4的纸，反复对折，用剪刀裁成几块，又用固体胶粘好，拿出另一张星空纸，剪出爱心形，粘在上面，接着他又拿出几片叶子打开本子开始粘贴，我觉得他应该是在做标本。他玩得太投入了，好像已经无法自拔了，此时的太阳就像一个调皮的孩子跑进了教室，照在他身上，好像在对他说：子骁，快点听讲，不然会耽误学习的。这时风吹过他的头发覆盖了太阳说的话。他还在继续着他手上的活，又粘在一个本子上，下课铃声响了，他正好也大功告成了，于是便到处炫耀自己做的标本。

　　他爱玩，但很乐于助人，记得一次上体育课时有一个低年级的小女孩受伤了，他毫不犹豫连忙跑过去询问那个受伤的女孩子，我看着他乐于助人的模样，顿时心里暖洋洋的。

　　这就是我们班贪玩的纸屑大王，不过说真的，他还是一个十分聪明的孩子，我希望他改正缺点，成为一名更优秀的学生。

故事大王作文 篇33

　　黄舜被爸爸关禁闭了。

　　他这才有点后悔：黄舜呀黄舜，谁叫你那么淘气的，看看现在，关禁闭的滋味多难熬!唉，说起黄舜的淘气，昆明市布新小学几乎没有一个不知道的邻居家屋檐下有个马蜂窝，他爬上去，把马蜂窝摘下来，然后扔进奶奶家的鸡棚里，他想看看鸡啄马蜂窝，蜂叮鸡的闹剧。结果，鸡棚里的四只鸡以为扔进来一个大饭团，一窝蜂地跑上去啄。马蜂们被激怒了，纷纷飞出来去叮鸡。一时间，鸡棚里蜂飞鸡跳，乱作一团，乐得黄舜在一边咯咯咯直笑。过了一会儿，四只鸡蹬了几下腿，全都不动了，黄舜这才尽兴而归。