了不起

　　别人都说英雄们很了不起。但我认为我的妈妈也非常了不起，因为她有着比金钱更加宝贵的诚信。

　　记得有一次，朋友约妈妈去她的家做客。相约的那一天终于到了，妈妈和我带上精心包好的礼物，兴致勃勃地出发了。可是，好景不长，妈妈一不小心被石头绊了一下跌倒了。她用手紧紧地捂住右脚的脚腕，脸上露出了痛苦地神情。我连忙小心翼翼地把妈妈扶了起来。我对妈妈说了一句：妈妈，反正你是扭伤了，不去的话，她也不会怪你，还是快回去休息吧！我还没说完，妈妈就连忙打断了我的话，斩钉截铁地说：不行！妈妈一边坚定地说，一边轻轻地抚摸着我的头发，又笑眯眯地对我说：孩子，做人一定要有诚信，如果没有了诚信，哪怕是富翁也成了一个穷人。你懂了吗？我轻轻地点了点头，牵起了妈妈那冰凉而又温暖的手，一步一步向前。只见妈妈不时地用手捂住伤口，咬咬牙，继续一瘸一瘸往前走。我看着，心里感到无穷的心痛，不由自主地放慢了速度。从妈妈那焦急的神情中，我可以看出妈妈还在担心迟到。啊！妈妈真是一个守信用的人呀！我真希望召来一朵会飞的云彩，让它稳稳地带着妈妈，飞往朋友的家；真希望自己会魔法，让妈妈的伤口立刻好起来。终于准时到了朋友家，妈妈原本焦急的脸上露出了灿烂的笑容。

　　啊！妈妈，你有着诚信的好品质，真了不起！

了不起作文 篇7

　　在我们的生活中，有许多了不起的人，他们可能是警察，可能是老师，还有可能是清洁工在我的心目中，也一个了不起的人，他是我的榜样，教会我宽容。这就是我的同桌――一个十二岁的小学生。

　　我的这位同桌，从出生起腿脚就不方便，走起路来总比别人慢。小学一年级刚开学，同学们都用同情的眼光看着他，认为他腿脚不方便，就避着他，以免撞到他。于是他变得孤单了。但他并没有沮丧，每次都以笑容面对我们，渐渐地，同学们试着接近他，与他玩。在和他做朋友的过程中，大家发现他的动手能力很强，他不仅会折纸，还会做模型。在一次校园模型比赛中，他还得了亚军。

　　有一次，他邀请我与他一起参加模型比赛。正好比赛那天是周日，我没有培优，便一口答应了他。到了比赛现场，我们十分激动。可是过了一会儿。激动与高兴就消失了――有几位女生对她指指点点，我看得出他十分难过，我生气极了，打算去与她们理论一番。可他拉住了我，摇摇头，说：算了吧，我们去比赛吧。他的语气是那么的悲伤，却又十分坚强。我无可奈地摇摇头，叹了口气，终究还是败下阵来，随他去了。

　　比赛开始了，我拿着模板不知从何下手，是这个，这个，还是这个呢我一边碎碎念，一边乱拼。拼好了！耳边响起他的声音。我抬头一看，他已经拼好了！是一艘飞船，难度是五星。在一看表，天啊！时间才过去了1/3不到！他做完后见我还只拼了个开头，便来指导我拼。过了很久，我终于拼好了！这时比赛时间已经只剩下几分钟了！在这次比赛中他得了第一名，而我也在他的帮助下得到了第三名好成绩。

　　我很佩服我的同桌，他是我心目中最了不起的人！

了不起作文 篇8

　　在我的周围有许多有本领的人，他们都很了不起，我最佩服的人是我的哥哥。

　　哥哥在北京上大学，现在已是大三了，成绩十分优异，在他成功的背后有一段小故事。那时哥哥在初三，成绩在班上一直是数一数二的，这让他非常骄傲，然而骄兵必败，在他上高一那年，他的成绩一下子下滑到二十名，原来班上的高手有许多。哥哥告诉我：那时想超过一名是多么不容易，别人都在努力学习，你只要一放松就被甩下来，学如逆水行舟，不进则退呀！这时，我发现哥哥变了，每次约他玩，他都拒绝了，也不上网打游戏了，变得珍惜时间了，有时吃饭时都在思考问题；变得刻苦学习了，每次见到他，他都趴在桌子上，写着习题。功夫不负有心人，哥哥的名次又慢慢上升了，最后回到了他原来的第一名宝座上。三年的高中，哥哥家里又增加了十几张奖状，它们证明了哥哥的了不起。

　　哥哥不但学习了不起，电脑技术也让我羡慕不已。他会为电脑编写程序，制作游戏，并不断地更新他的笔记本电脑，让他的电脑网速飞快。有一次，我去哥哥家玩，看见他正在编写程序，只见他手指在键盘上熟练地敲打着，眼睛盯着屏幕，生怕错过了一个字。我在一旁待的早已不耐烦了，哥哥却仍在编写，过了好长一段时间，突然听见一声清脆的响声，编写完了！我迫不及待地来试用，新程序功能齐全，可好用了，这时哥哥欣慰地笑了。哥哥真了不起，他的电脑技术真高超。

　　这就是我的哥哥，他的学习成绩和电脑技术都很厉害，我从心底里认为他真了不起！

了不起作文 篇9

　　人生中有许许多多的事情，有些事情只有经历过才知道其中的滋味，成功了，才明白自己有多么了不起。

　　那是几个星期前，我们三年级要开始排练，准备我们的红歌比赛。我要为我们班级吹萨克斯伴奏一首曲子。

　　当我刚拿到谱子时，眼前一黑，差点晕倒。原来这个谱子不仅复杂，速度也很快，而且老师还要求背谱。那时，我真想放弃。可是妈妈说：难道你刚决定就要放弃？难道你真的不想吹？这话正好刺到了我心坎上。我想：是啊，这是我自己决定的，我想为班级出一份力。于是，我开始了练习。

　　一开始，我不是在重复的地方吹错，就是在高音处吹炸音。可是我并没有放弃，而是用我们班一定会是最棒的这个想法来支撑自己。终于，努力一定会得到回报，我一天比一天吹得好，一天比一天熟练

　　可是，就在比赛的前一个星期，我的萨克斯指导老师要求换调，因为调不对。要命的！这就意味着我要一星期内背熟谱，从新练习演奏。但是，我没有放弃，而是更加努力练习。

　　终于，到了比赛那天。我抱着胸前的萨克斯，心里默默地为自己加油。轮到我们班了，我看到台下的校长，心里不由自主地紧张起来。音乐响起，台下再也没有校长，只有一个个美丽的音符台下响起了掌声，我才如梦初醒，和同学们一起鞠躬，一起回到教室。

　　那天下午，我看了录像，发现自己吹得前所未有的好，连平时经常慢半拍的音都跟了上来。我激动地一蹦三尺高，大声喊：我真了不起！

了不起作文 篇10

　　以前我以为大人物只会是成年人，但512地震后我改变了这种看法，因为我认识了一个小小的抗震英雄--他就是林浩。

　　林浩和我同龄，但他的勇气和沉着真的让我远远落后。

　　地震的一瞬间，林浩挣扎着向外跑。当他跑到走廊时，一层楼塌了，压得林浩喘不过气来。在他旁边，两个朋友同时被埋在废墟下。其中一个女孩害怕地哭了。林浩不断安慰她，和他们一起唱歌，鼓舞士气。林浩不停地用双手挖石头，试图把身体向外移动。他的手被一块锋利的石头划破了，但他完全无视它，仍然吃力地挖掘，一点一点地打开希望之门。因为林浩的身体很小，经过一番努力，他终于爬出了废墟。然而，已经脱离危险的林浩并没有逃跑，而是冒着生命危险，转身去营救同学。

　　他在废墟下找到一个男同学，马上爬过去使劲拉。由于用力过猛，手滑了一跤，胳膊撞到了一块碎砖头上，打了个洞，但他还是忍着疼，咬紧牙关，把同学拖了出来，然后抬了出去，递给了校长。然后，他爬回去，背了一个晕倒的女同学，交给校长。当他再次跑回去救人时，他被埋在一个倒塌的地板下。他拼命挣扎。幸好被老师救了。

　　当被问及你为什么救人时，林浩平静地说：因为我是班长。。没有豪言壮语，只是一句简单的话。林浩，年纪轻轻，面对巨大的灾难，却是那么的冷静、从容、机智、勇敢。面对这样的危机，恐怕有些成年人的表现可能不像林浩。

　　林浩坚强勇敢的精神真的令人敬佩。他不仅是我们学习的榜样，也是同龄人的骄傲。我很想对林浩说：你真厉害！

了不起作文 篇11