我想对你说 作文

　　一会儿吃完饭了，我就跑去看电视，妈妈说：你后天不是要考试吗？还不去看书。哦，妈妈，我能不能明天再看，不是还有一天吗？你没听过猴子盖房子的故事吧！我说给你听，那只猴子总是等到明天再盖房子，结果一事无成。这个故事的意思是说做什么事都不能推到明天再做，明天不是还有明天的事吗？ 明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。这首诗的意思你应该很清楚，是不是？你自己好好想想。

　　我静下心来细细地想：妈妈每天要接送我上学。回到家中，她又要洗衣服，做饭，多辛苦啊！于是，我向妈妈承认了错误。

　　通过这件事，我更加明白妈妈的苦心。古人说得好：谁言寸草心 ，报得三春晖。

　　妈妈，我想对你说：您的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，更是严格的要求。

　　妈妈，我更想对你说：我爱你！

我想对你说作文 篇8

　　我们家有三个孩子，我是老二，最小的就是已经上了一年级的弟弟了。平时，都是外公在照看我们，所以我很感激外公。但是，我有一肚子的话想对您说，今天，就趁着写作文的机会，让我来一吐为快吧！

　　有一次，我们去饭馆吃饭，吃完饭，我们准备乘电梯下楼，电梯里的人很多，弟弟的个子很小，我都快被人群淹没了，但外公，您却只叫着弟弟的名字问他哪儿去了，您难道就没有看到我也不见了吗？

　　还有一次，只有你，我还有弟弟在家，您去阳台抽烟了，弟弟准备去拿水杯接热水，我说：我来帮你接吧，小心被热水烫到。弟弟却不听，自己拿着杯子去接水了，结果杯子还没放上去，一不小心手按到了接热水的按钮，手被烧伤了，弟弟哇的一声哭了起来，你听到了哭声，赶忙从阳台跑了出来，看到弟弟的手，你就凶我，说：这是怎么回事，你怎么把弟弟的手弄成这样了？弟弟说：外公，就是她把我烧伤的！我听了，直接扭头就走，在房间里哭了一个晚上，委屈极了。

　　外公，谢谢您对我多年来的照顾，我爱你。我也知道你是因为弟弟年龄小，才这样的。但是，请你以后不要再冤枉我了。

我想对你说作文 篇9

　　说脏话的同学，你们好!最近，有许多同学加入了所谓威风凛凛的脏话联盟，让我也遭受了一场外号和脏话的毒害。

　　我的外号，是你们从经典诵读里获取灵感后而取的。那一天语文课上，我们正在朗诵《念奴娇》这首词。当读到遥想公瑾当年时，你们调皮地读成遥想佳瑾当年，而我的名字就叫佳瑾。全班同学纷纷把目光投向我，有的还在掩嘴窃笑你们仍然照读不误，幸灾乐祸地又把雄姿英发读成熊晨英发，因为班里有个同学名叫熊晨。词中的英发指见识卓越，谈吐不凡，熊晨还是比较幸运。而我的外号遥想佳瑾当年，小乔初嫁了简直是风牛马不相及。我气愤极了，试问女生能嫁给女生吗?再说公瑾是名扬中外的东吴大将军周瑜的字号，拿我和东吴大将军比?下课后，我就追得你们没完没了地跑，就像一只凶狠的猫在抓四处逃窜的老鼠，让你们体会一下过街老鼠的滋味。

　　这次，借写作的机会，我真心实意地希望你们少说脏话，别给同学起外号。说脏话起外号也许让你们一时觉得好玩，可你们想过别人的感受吗?给同学起外号，会给人家带来烦恼，甚至影响生活，让同学恐惧学校生活。自己的快乐，岂能建立在别人的痛苦之上?如果人人都说脏话，乱起外号，那中国还是文明古国，礼仪之邦吗?所以，已所不欲，勿施于人。让我们将心比心，少说脏话，不起外号，多几分文明，让校园更美好。

　　最后，祝你们学习进步，成绩优良，大家一起做个文明人!

我想对你说作文 篇10

　　爸爸妈妈，在平时我有很多心里话想对您说，但又怕我表述不清楚，现在终于可以敞开心胸对您们说了。

　　妈妈，谢谢您把我带到这个美丽的世界；谢谢您把无知的我教育成有教养、知道对与错的少年；谢谢您把我养大；谢谢您辅导我功课教，教我知识和道理妈妈，我要感谢您的太多！

　　记得有一次，我生病了，你急忙把我送去医院，挂号的人排着长队，你心里虽急得像热锅里的蚂蚁，却在不停的安慰我。在夜里，你没合一眼，一直在照顾我，给我倒水，给我擦汗。到了早上，我的病好了，而您却憔悴了许多。啊！妈妈，你一直关心我、照顾我、教育我，您是我心中的一盏明灯，为我照亮前方的路。

　　妈妈，你平时很唠叨，好似有永远也说不完的话。在早上，你催促我吃早饭，怕我迟到。在下午，你从家里打电话到学校，问我冷不冷，如果我说冷，你又会马不停蹄的为我送来衣服。妈妈，直到现在我才明白，这些都是为我好。妈妈，我想对您说一句话：谢谢您支持我、教育我、鼓励我。

　　爸爸，虽然你严厉，但我依然爱你。有一次，我不小心把你最喜欢的花瓶打碎了，还撒了谎。没想到您却没有发怒，还笑着问我：这是真的吗？我就把真相告诉了您，您说知错就改就是好孩子，让我明白了诚实的重要性。

　　爸爸妈妈，老师曾告诉我们：人要学会感恩。我绝不会辜负你们的期望，做一个对社会有用的人。

我想对你说作文 篇11

　　表哥，我想对你说：谢谢你！帮我预习和背课文。

　　记得在暑假里，爸爸妈妈不在家。假期的作业是预习课文和背课文，我怎么也背不会，过了好大一会，还是背不会《那片绿绿的爬山虎》课文中的第七、八自然段。正好你也写完作业了，这时你走到我面前说：来，我帮你一起背。说完你就拿起语文书，给我预习生字。有一些生字我不认识，你就给我讲怎么读，怎么写，怎么组词，就这样一个字一个字地让我认让我读。

　　认识完了生字，开始背课文了，时间一分一秒的过去了，可我却还是背得没头没脑，我的心情烦躁极了。表哥走到我的面前对我说：干什么事都是有一定的诀窍的。就拿背课文来说吧，首先你要熟读它，知道这篇课文有几段，每段有几句。分别都写了什么内容，都是什么意思，再联系上下文按照自己的理解把它们想象成一幅幅有趣的图画，这样不是就要容易的多吗？。

　　我就试着表哥教给我的方法，果然，不一会儿，我就把整篇课文题，只要多动脑子用心去做总背的滚瓜烂熟了。我真开心啊，今天我又学到了一种好的学习方法。更主要的是让我明白了一个道理：无论今后我们遇到什么样的问会有好的。

　　妈妈下班，检查我背诵的情况，我呱哒呱哒，不一会的功夫背完了。妈妈表扬了我。

　　我要再给你说一声：谢谢你！表哥。http://www.haoshilao.com/jiandan/

我想对你说作文 篇12

　　岁月匆匆，花开花落。转眼间，五年过去了。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

　　四年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。一日为师，终身为父同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这四年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，及时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吸收知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。

　　母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对老师说：您永远活在我的心中，我永远爱您！

我想对你说作文 篇13

　　老师，您就像一枝蜡烛，默默无闻地奉献着，牺牲了自己的一切，却照亮了每个同学。老师，我有很多话想对您说。今天，就让我借用写作的机会把那 些。话统统说出来吧!