环境保护活动总结怎么写

更新于:2023-06-09 10:34:36

1.环境保护活动总结怎么写


为了让幼儿从小了解地球、热爱地球,关注自己的生存环境,激发幼儿强烈的社会情感,玉屏县实验幼儿园中班组教师组织幼儿在鼓楼广场进行了我是环保小卫士社会实践活动。

  在活动中,老师将孩子们分成四组,每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累,看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落,无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂,还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等,孩子们在来往的人群中走走停停,不放过任何一个角落。

  孩子们在一次次弯腰的过程中,为公共环境的清洁做出了自己的贡献,同时,也切身体验到了清理工作的辛苦,感受到了环卫工人每天工作的辛劳,明白了拥有清洁环境的不易。在活动中,有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕,有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的,还有位叔叔对保洁阿姨说:今天能轻松点了吧?

  通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣,养成良好的环保行为,为环保和绿水青山做出了贡献,真正成为了大自然的好朋友!

 

2.环境保护活动总结怎么写

  美丽的环境需要共同营造,文明的行为需要点滴积累,为了让幼儿从小树立正确的环保意识,养成爱护环境的良好习惯。张垛幼儿园围绕节能降耗,保卫蓝天环保主题开展了一系列的教育活动。

  活动一:通过宣传栏的环保宣传,让小朋友们了解:每位小朋友都是幼儿园里的一员,都有维护我们家园的义务和责任,这里的一草一木都是我们的好朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的好伙伴。并倡导孩子们要保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴的小事做起。

  活动二:各班开展环保主题班会。大、中班的孩子们通过观看图片、老师讲述、师幼互动的形式,意识到环境污染的危害和保护环境的重要性;小班的小朋友们通过观看环保视频的形式,懂得了要节约用水和节约用电,初步感知了爱护环境的重要性。

  活动中,大班的孩子们在老师们的带领下清理校园周边的垃圾,利用自己的小小力量,来引领大家关注环境、爱护环境、保护环境。

  通过本次活动使孩子们懂得了保护环境要从我做起,从小事做起。同时让孩子们感受到了爱护环境的重要性,增强了孩子们的'环保意识,促进了幼儿园环保教育的深度开展。

3.环境保护活动总结怎么写

  在世界环境日来临之际,为进一步增强少先队员的环保节约意识和绿色文明意识,传播绿色生态理念,营造绿色环保氛围,推动环保行动的深入开展,小学三项措施助推环保教育活动。http://www.haoshilao.com/jiandan/

  1、营造氛围,加强宣传教育。通过用校会、黑板报、电子屏、红领巾广播、少先队活动课、国旗下讲话、主题班队会、演讲、童话剧等形式,广泛宣节能减排,绿色环保的重要性,培养队员保护环境的良好习惯,引导队员从小事做起,从身边做起的自觉性,为建设生态美丽家乡做出积极贡献。

  2、以活动为载体,提高环保意识。通过举办以环保生活为主题的手抄报、环保与健康征文,开展小手拉大手共筑碧水蓝天、我和爸妈赛环保、争创环保小卫士、争当卫生保洁员、召开保护环境、从我做起为主题的班队会等系列教育活动,增强队员节约资源、树立生态文明及保护环境的责任意识,形成文明绿色的生活方式。

  3、参与实践体验,践行绿色环保。通过开展校园及周边环境卫生大整治,成立红领巾志愿服务队,深入到社区宣传绿色环保常识,开展清理白色垃圾,进行志愿服务活动。开展变废为宝巧手大赛、节能减排收旧利废成果展等实践体验活动,让队员了解了生态文明知识,增强了节约资源、保护环境的责任意识,体验到了劳动的光荣和保护环境的重要。

4.环境保护活动总结怎么写

  创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的途径,是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:

  一、营造浓厚的宣传氛围。

  加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

  二、建造优美的校园环境。

  良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出校园无处不育人,校园无时不育人的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了弯弯腰活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。

5.环境保护活动总结怎么写

  根据环保总局和省、市环保局的要求,结合我校学校实际、学生特点及多年开展环保宣传的经验,围绕今年世界环境日主题,开展了一系列有声有色的环保活动,取得了一定的成果,得到了上级部门的好评。

  一、举办讲话、讲座、班会等形式,提高环保意识,普及环保知识。

  1、利用周一升旗仪式的机会,学校围绕森林:大自然为您效劳这一宣传主题,作《共建生态文明,共享绿色未来》国旗下讲话。

  2、政教处在高一、高二年级召开以森林:大自然为您效劳为主题的班会活动。

  二、举办征文比赛、编制小报等形式,展开环保活动,争做环保公民。

  1、学生会,语文组、地理组联合发动学生开展减少污染-行动起来为主题的环保征文活动,学生投稿踊跃。

  2、高一环保小组,组织每班编写5-8份丹中环境小报和环保漫画并评出优秀作品在校园内展出。本次环报小报共收到作品48份,并在校内宣传栏展出,政教处、教务处还对优秀作品颁发奖状。

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