教案的基本结构有哪些

1.教案的基本结构有哪些 篇一

1.条目式教案的基本结构

　　包括学校、班级（年级）、学科、教师、日期、课题名称、教学目标、教学内容、重难点、课的类型、教学方法、教学资源准备、教学时间（指课时）、教学过程设计和板书设计、教学反思等条目组成。

　　2.表格式教案的基本结构

　　表格式教案是在条目式教案的基础上，把必须的项目、教学过程的环节以及教与学的相互关系，设计为具有相对固定格式的表格。

2.教案的基本结构是什么 篇二

基本结构包括如下：

　　1、教学目标。

　　2、教学重难点。

　　3、教学过程（涉及导入、新授、巩固、小结作业）。

　　4、板书设计。

　　其中教学目标中要包括：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，并且这三维目标的顺序是不能换的。

3.对教案内容的基本要求 篇三

1．教学目的明确

　　2．教学内容充实，科学性强，有先进性

　　3．教学重点突出，难点明确，讲述有对策

　　4．教学方法得当，有启发式考虑，有创新思想和创新能力培养的安排

　　5．电子屏幕显示或板书设计得当

　　6．教学进程合理，思路清晰，逻辑性强http://www.haoshilao.com/jiandan/

　　教案不是可有可无的东西。实践表明，坚持写好教案，对教学水平的提高大有益处。为了体会教案本质，有必要顺便谈一谈它与课程基本要求、教学大纲和讲稿的联系与区别：

　　(1)基本要求：确切地讲应称为课程教学基本要求，是对本门课程在教学内容、能力培养方面的合格水平的最低要求。一般由GJ教育部委托其聘请的相关课程教学指导委员会制定，由教育部颁布。

　　(2)教学大纲：根据基本要求和本校的实际情况由学校制定的表明本门课的授课内容、要求层次的教学文件。教学内容要细到知识点和能力点，内容除包括基本要求中的全部内容外，还可以有针对本校实际情况的加深加宽的内容。

　　(3)教案：根据教学大纲，由授课教师针对每一节(或一次)课制定的教学实施方案，详情如前所述。

　　(4)讲稿：根据教案，由授课教师起草的讲课详细提纲或全部内容。它大致是教案之教学进程部分中教学内容的细化。是直接和同学见面部分的文字表达。讲稿必须体现出教案中表明的对本次课的基本认识和指导思想。从实用的角度讲，为方便起见，如果它的教学进程部分写得比较详细，教案也可以作为讲稿使用。