梦见小孩是什么意思

此梦例是依据《晋书·苻融传》中所记载的原文所译。故事中苻融对于董丰之梦的分析，用以断狱破案，可谓费尽了心思。然而，即使从占梦之术来看，这中间有很多的解释也都过于牵强附会。

解梦故事：尹儒梦中学驾车

春秋时的尹儒，他喜爱驾车之术，于是便与老师学习，但苦学三年，老师却一直没有向他传授什么技能，为此他的心里十分困苦。

大概是日有所思，夜有所想，在一天夜晚，尹儒梦见他从老师那里掌握了“秋驾”的要领。不料到了第二天，老师果真要教授他“秋驾”技术，然而，尹儒说：“昨天夜里我已经在梦中跟你学会了。”然后，他便向老师讲述了梦中的内容，老师大惊，尹儒所讲的梦中所学确实就是“秋驾”。

此梦例在《吕氏春秋》和《淮南子·道应训》中皆有记载。故事中所讲的“秋驾”据说是一种高超的飞车之术，至于尹儒三年未曾经老师的面授，不得要领，梦一场便可以学会如此高超的技术，世间真有如此离奇之事吗？

其实，一些看似离奇的背后是有时间与经历的作用催生的。尹儒平时学习心切，很可能会对于老师教授师兄的过程倾注很多的关注，由此在长期耳濡目染中多少有了自己的心得。三年的时间足以另他使这些心得在潜意识中不断积淀，但因无人教导所以终不得要领，就好像一把锁缺少一把钥匙，终于有一天在梦中他领悟了，就像老师当时直接传授给他一样。加上第二天老师的确认，他便以为这是好梦成真，其实在现代学术中这种情况应属于人们梦中潜意识的认知功能。如果尹儒没有这三年的耳听目染，任凭他怎么梦，肯定是梦不到“秋驾”之术的。

梦的心理学解释

梦是愿望的满足

近代对梦的解答有开拓型的发现的人，就是著名的心理学大师弗洛伊德。他之所以格外重视梦， 是因为他发现释梦是为了解人的心灵深处——潜意识——的利器。弗洛伊德说，本我只求快乐，而自我讲现实原则，他要看一个愿望是不是现实，要考虑满足自己愿望的方法。

梦是自然的真理

在梦的研究中，另一位大师级的人物是瑞士心理学家荣格。荣格释梦数以万计，对梦有极为深刻的理解，但他的观点与弗洛伊德的观点不同，他不认为梦仅仅是为了满足愿望，也不认为梦进行了什么伪装。荣格认为“梦是无意识心灵自发的和没有扭曲的产物……，梦给我们展示的是未加修饰的自然的真理。”

梦是象征性语言

美国心理学家弗洛姆认为梦是一种象征性的语言。他说：“所有的神话和所有的梦境都有共同的地方：它们都是以相同的语言，象征的语言‘写成的'”弗洛姆把象征分为三类：惯例的象征、偶然的象征和普遍的象征。

梦是自我催眠

弗洛伊德的弟子阿德勒后来自立门户，创造了自己的心理学体系。他认为梦是自我欺骗和自我催眠。在他看来，有理智、讲科学的人是很少做梦。而做梦的人，是为了用梦激怒起自己的一种情绪，好让自己做某些不理智的事情。

“梦”和“梦想”的区别

梦的客观性因素占得多且具有不自觉性。

梦想的主观性因素占得多且具有自觉性和可延续性。