高一年级入学第一学期工作思路

　　四、具体措施

　　1、加强学生管理工作

　　(1)加强班主任队伍建设，注重理论学习和经验推广，抓好班主任的培养工作，注重信息交流，了解学生状态，每周日晚上召开班主任会解决突出问题，提高班级管理工作的针对性和实效性。

　　(2)实行主题月活动，强化学风建设。

　　第一月(1至4周)行为规范教育：选定班干部，制定班规，开展学校“文明班级评比”的主题班会。

　　第二月(5至8周)“我爱五中”教育(适应性教育)：主题班会

　　第三月(9至12周)学习习惯与考风考纪教育

　　第四月(13至17周)班级荣誉教育：运动节与运动会、文艺节

　　(3)加强学校与家庭的联系与沟通，定期召开家长会，互通情况，并让家长了解支持学校的教育教学措施，形成教育合力。

　　(4)重视学生心理疏导工作，针对起始年级学生容易出现的心理焦虑、心理浮躁等问题，有计划地开设讲座或班会，及时做好疏导和引导工作。

　　2、加强教风建设

　　(1)发挥备课组的作用，实行备课组长负责制，以“备课组”为中心，抓本学科的教学进度和教学质量。

　　(2)各备课组统一合理布置周末作业，促进学生学习，并在周日晚上交作业，任课教师及时批改与反馈作业情况。

　　(3)教师准时到位，严抓学生的上课、晚自习的纪律，杜绝晚自习学生吵闹、讨论、睡觉等不良情况;晚自习时，教师不上课、不讲题，不干扰学生自学，坐在讲台前解疑。

　　(4)严把单元测试、月考质量关，严明考试纪律，抓好分数准确率和卷面质量。