初中生物教案两篇

　　1、知识方面

　　（1）全面理解健康的定义。

　　（2）尝试综合评价自己的健康状况。

　　（3）说出保持好身体、保持好心情的方法。

　　2、能力方面

　　（1）通过活动，培养学生的思维能力，合作能力，联系生活解决问题的能力。（2）学会保持身体健康的基本方法

　　（3）学会调控情绪的技能，保持心理健康。

　　3、思想情感方面

　　（1）关注健康问题。

　　（2）培养关爱健康、珍惜生命的情感，认识到体育锻炼、做好个人卫生和环境卫生、维护心理健康和良好社会关系对增进健康的重要意义。

　　重点难点

　　重点：尝试综合评价自己的健康状况。

　　难点：学会调节情绪的技能，保持心理健康。教学准备

　　教师准备：

　　（1）、准备合适的教学多媒体材料。

　　（2）、准备学生活动的活动资料卡。