幼儿园小班教案《认识水果》

　　将切好的水果分别请幼儿品尝，并引导幼儿用语言表达：甜甜的、酸酸的、香香的、软软的等

　　6、游戏

　　将幼儿眼睛用布蒙住后，再品尝水果。猜猜自己吃到的是什么水果。

　　7、教师总结一下。并延伸多吃水果有利身体健康。

5.幼儿园小班教案《认识水果》

活动目标：

　　1、认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。

　　2、幼儿通过视觉、嗅觉、味觉说出水果的颜色、形状、味道等特征。

　　3、培养幼儿对水果的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　活动重难点：

　　能准确说出水果的名称。

　　能说出水果的颜色、形状或味道

　　活动准备：

　　水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、神迷盒两个、牙签若干。

　　活动过程：

　　一、组织教学：手指操

　　二、基本活动

　　1、出示神秘袋

　　师：宝贝们，看，今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃？（想）

　　师：那你们知道里面装的什么好吃的吗？（不知道）

　　师：老师也忘了里边装的什么啦？我来（老师假装往出拿）诶，老师请两个小朋友来帮老师，谁愿意来？

　　师：***、***你俩来摸一摸（请幼儿过来，先摸一摸，提醒幼儿只能摸一个）***猜一猜，你摸到了什么呀？宝贝，那你摸到了什么呀？（幼儿进行猜测，是哪种水果之后再拿出验证）

　　师：那我们拿出来看一看，到底是不是**？

　　（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，苹果）

　　师：呀，这是什么啊？苹果。那***猜对了没有？拍拍手吧。

　　师：谁能告诉我这个苹果是什么颜色的呀？它长什么样子的？（如幼儿说不来提醒是圆圆的还是长长的）。

　　运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。

　　2、闻一闻

　　师：老师这儿还有两个漂亮的神秘盒，里边也装了好吃的，这次老师不要你们用手摸，要让你们用小鼻子闻一闻里边装的是什么？（老师请若干幼儿来闻一闻是什么水果。并拿出来验证）

　　3、尝一尝

　　师：宝贝们表现的真棒，想不想吃？那怎么样才可以吃啊？（苹果洗洗吃、香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。）

　　师：老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，看看他们是什么味道的。

　　（1）、请几个幼儿先来尝一尝，说出你吃的是什么水果，是什么味道？

　　（2）、请几个幼儿将眼睛蒙起来吃，吃完告诉大家吃的是什么水果，是什么味道？

　　（3）、幼儿分组吃不同的水果，吃完告诉老师你吃的是什么水果它是什么味道的。

　　三、结束活动

　　师：宝贝们，苹果和香蕉好不好吃呀？苹果是什么样子的？什么颜色的啊？什么味道的啊？香蕉是什么样子？什么颜色？什么味道的啊？（最后总结，复习水果名称，颜色和味道）

　　师：今天老师在外面也藏了一些水果宝宝，我们一起去找一找，好吗？

　　和幼儿去户外找，结束活动。