最好的朋友

　　后来不知道为什么，我和她奇迹一般成为好友，每天形影不离，也许是不打不相识吧。我们的友谊更深了。

　　我们俩不仅是生活上的好友，还是学习上的竞争对手。如果我们当中有一位考得比另一位好，稍稍落后的那一位一定会暗下决心争取在下一次取得优异的成绩。

　　应该是二年级吧，有一次我语文考了0分，那时老师说我笔太粗看不清我的字，但我答案大部分都是对的，这次是想给我个教训。上课老师分析试卷，我有意遮挡分数怕被同学们看见。老师似乎看出我的心思，抽起我的试卷在全班面前说：你们的字如果像她这样，就也是0分！我的眼泪偷偷的在眼眶里打转。下课后，我到厕所偷偷抹眼泪，雪在角落里找到我，安慰我，陪我一起哭

　　在五年级的时候，我们各自都有了新朋友，也许她的新朋友跟她更合得来吧，但是我并不想交这个朋友，可是我觉得五年来，她一直和我在一起，没交过什么新朋友，人也有情感需要，我也十分理解她。

　　虽然她和我的关系大不比以前，可是在我心中，她永远是我最好的朋友。

最好的朋友作文 篇19

　　记得看过一个故事，一个小女孩和好朋友闹矛盾了，觉得心里很委屈。她回家的时候，想跟妈妈倾诉，结果她母亲却是先责备了她，也没有问清缘由。

　　于是她直接甩门进了房间，不管母亲再怎么询问都不开门。

　　大人只觉得她很任性，后来有父亲帮调节的时候，女儿说到：我需要只是你关心我好不好，而不是其它。

　　想一想，的确是这个道理，当小女孩有很难过，她想到的是妈妈，想要一个正向的沟涌，那时候的母亲如果是温和地关心她，也许小女孩就容易打开心扉把心里的所知所想告诉妈妈，然后母亲再根本具体地情况给给予开导，而不是一开始就直接劈头盖脸地质问责备。如此一来，小女孩的心门就关上了，久而久之，母亲就不再是那个她愿意随时随地去沟通，寻求帮助的人。

　　事实上，生活中的我们自己也常常遇到这样的情况。

　　当遇到一件让自己觉得烦闷的事，我们更多是想在倾诉中得到支持，而不是一味地说教，但往往事实上，我们得到更多的就是教导，然后就是尴尬地气氛。

　　如果说小时候还不懂得这些道理，先把自己当成朋友来呵护，那么长大后的自己就要开始慢慢地懂得了。我们每个人都是自己最好的朋友。

最好的朋友作文 篇20

　　有一次，我忘带了作业本，卢静柔对我说：唉，铃铃，你是不是又忘带作业本呢？真是的，算了，借你一本呢，下次可不能忘带啊！！！

　　啊！那你怎么办呢？不行的啊，你借给了我你不就没有了啊！

　　算不了什么的，你用吧，我写完了。

　　一小时过后

　　哎哎哎，小静，你怎么了，让我看看你的作业本。我一翻开作业本，哇！！！怎么小静，你没有写吗？作业的纸都没有了啊！你怎么做作业啊？！

　　没关系的，我在拿过一本不就可以了吗？再说了，我们是最最最最最最好的朋友嘛！

　　作为朋友，不顾自己的作业去帮助别人，这才是真正的好朋友呢！

最好的朋友作文 篇21

　　记得在四岁的时候，我就已经进入了学习钢琴的队伍中，看着那美丽的钢琴，听着那悦耳的琴声，我就不由自主的陶醉了进去，从此，钢琴就和我密不可分。

　　那是一次钢琴表演。为了使效果更加明显，我就每天拼命的练习。第一遍分手练，把每个音都发准，把音色都弹出来。第二遍：合手练，合手练主要考验了两个手的配合。就这样，一步一个脚印的慢慢来练，其中音与音之间一定要对好，不能有任何差错。第三步，练速度。音都准了，句子也通了，下面就是练速度了，速度要想提上去，只有一个办法--反复练。

　　可就在反复练，练速度的时候，问题出来了，那一组至关重要的大爬音总是混音，出错。这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁一样。在十万火急之中，我被迫找来了我唯一的致命稻草--钢琴老师。这弹琴啊，就像做事一样，不能急更不能慌。你要是想弹好这组大爬音，就必须静下心来，脚踏实地，才能做好。老师语重心长地说。回到家，我静下心来，按照老师的方法，按图索骥--一遍、两遍、三遍头上豆大汗珠像断了线的珠子一样流了下来，终于，功夫不负有心人，在登台演奏的那一会儿，我用最流利动听的话语讲了出来，那一刻，我为自己感到自豪！

　　钢琴，就是我最好的朋友，它能带给我开心又能使我全身心放松，我喜欢弹钢琴！