四年级想象作文

四年级想象作文1

　　你们好，我是21世纪大名鼎鼎的发明家，我发明了一个多功能教室，欢迎你们来到这里体验一下它神奇的功能！

　　这个教室的外形和普通教室差不多，但在教室的黑板下面多了很多按钮。每次上课，根据课程的内容，输入地点，教室就会长出四个轮子，如风一般冲出去，到你想去的地方。例如：你学《西沙群岛》时，你只要输入西沙群岛几个字，这个神奇的教室，就会带你来到美丽的西沙群岛，让你来个零距离接触；如果你想潜入海底，只要按下变形开关，并输入你要变的样子，它就能迅速变形，带你到神秘的海底遨游；如果你还想飞到天空体验一下，你只需按下飞行开关，它就会在屋顶冒出四个巨大的翅膀，将你带到空中，和白云作伴，和小鸟嬉戏。

　　而且这个教室还可以不受时间控制，假如你想看春天，它会带你来到一个鸟语花香的地方；假如你想看冬天，它会带你来到白雪皑皑的世界，让你尽情地打雪仗、堆雪人；如果你想去原始森林；如果你想来到恐龙时代；如果你想去太空遨游．．．．．．神奇的教室都会让你如愿以偿。

　　教室里还有一个看视频的屏幕，每个桌子上都放着一个特殊的眼镜，如果戴上眼镜，你还可以进入微生物世界，去探索微生物世界的奥秘．．．．．．

　　怎么样？我发明的教室很神奇吧？你是不是已经迫不及待地想亲身体验了呢？

　　其实教室的功能还有很多，恐怕用一年的时间也讲不完。嘻嘻，话不多说，我还有事，再见！

四年级想象作文2

　　现在的我是一名老师，是以为令人爱戴的老师，我要尽心尽力了地教每一名同学。

　　老师是一名园丁，那么学生就是花园里的花朵;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师是春天的甘露，那么学生就是春天的小草;老师是石级，让学生登上学习的高峰，虽然有许多人都很讨厌老师，但是，如果没有老师的用心良苦，那么就没有那么多的人才，不会有那么多的栋梁之才。

　　春天，我要带着学生们去野外郊游，让同学们不要一直在书上上学习;让学生们亲临自然;让学生们放松，看小鸭子怎样和小鱼嬉戏;看青蛙为什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

　　夏天，我要和学生们一起在操场上玩;我要和学生们一起学习;我要和学生们一起去听知了怎样知了，知了地叫;看小狗怎样伸舌头喊热。

　　秋天，我要带着学生们去果园，看大树是怎样承受住水果的压迫;我要带着学生们去田野，看农民伯伯收货粮食的喜悦;告诉同学们秋天树叶为什么会掉。

　　冬天，我要和同学们一起堆雪人;一起打雪仗;一起滚雪球。

　　我想在以后的一天如果我真的当了老师，一定做一个尽职尽责的老师。

四年级想象作文3

　　假如我会变，我想变成一滴水，因为水能为人类造福，地球上所有的生物都离不开水，水是生命之源。

　　假如我是一滴水，我会来火灾发生地。我来到着火的大厦，看到里面正燃着熊熊大火，被大火困住的人们正在大声地呼救，侥幸逃出去的人们眼睛里也闪着泪花。我看如此情景，心里非常难受，赶快和伙伴们一起奋不顾身地跳进了火海，与烈火搏斗，最后终于把大火扑灭了，人们得救了，脸上都露出了笑容，大厦里的财产也保住了。

　　假如我是一滴水，我会来到缺水非常严重的贫困山区里，看到住在那里的人们多么可怜，我怎么能坐视不管呢？于是，我不假思索地叫来了同伴，一起跳进了干枯的水井，人们看到井里的水，都到井边来喝水，住在这里的人们欣喜若狂，过路人也变得精神了，我看到了这一切，心里也非常高兴。

　　假如我是一滴水，我会来到鱼塘边，我看到鱼塘已经快要干涸了，鱼儿拼命地在水里挣扎，仿佛在说：快来救救我吧！我已经快要死啦！我马上把伙伴都叫过来，一起跳进了鱼塘里，鱼塘的水很快就涨满了，鱼儿快活地在清水里游荡，好像在说：谢谢你！是你让我们有再生的机会。

　　没有水就没有生命，没有水就没有世间万物！水能为人类做出多大的贡献呀！同时，作为人类的你们也应该节约用水，希望我们都是节约用水的先行者。

四年级想象作文4

　　二十年以后，我当上了一个发明家。

　　那时，我发明了许多新奇东西。我还发明了一辆全部由电脑操纵控制的汽车。

　　那辆汽车上面有一种安全装备。它它能够飞上蓝天，还能够在海洋上航行，甚至可以到海底去探索奥秘。我在汽车上可以下棋、看电视、听广播、谈话聊天

　　车上装有各种车辆和动物的声音，它可以和车辆动物交谈。它在大自然中自由自在地活动，不受任何一点影响。

　　那时，公路上的信号灯，就是红灯、绿灯和黄灯，不用人工来管理。汽车自己就会区别。汽车每次都能够正确地分清这三种颜色的信号灯。

　　开车的时候，你可以放心。因为只要输入一些数据，它就会不用再听什么指令了就会使车子开得平平稳稳。转弯的时候，它会自动打开方向灯告诉对方自己行驶的路线，避免撞车。有人从对面走来，它鸣喇叭告诉对方避让。如果没用的话，它会自动让开。

　　现在，我再向你们说说这辆汽车的另外一些特点：汽车上有一个按钮。按一下，它就会送上你想要吃的一些东西和饮料。吃饱了，你可以到汽车里的床上睡觉。

　　该说汽车的前灯了。车子的前灯有十四种颜色。它会不停地变换，让你眼花缭乱。只要你心里怎样想，它就会开你想要开的灯。

　　你看我设计制造的汽车好不好?

四年级想象作文5

　　未来的校园可与现在大大不同，你想看看是怎样的吗?那就随着我的笔迹，一起穿越时空隧道，来到未来的学校吧!

　　未来的学校大门不再需要保安叔叔辛苦的守候，因为大门上有一个永远不会出错的指纹锁，里面储存了正在本校读书的学生的左手拇指指纹。每个学生上学时，只需要把左手拇指按到触摸屏上就行了。指纹锁能自动鉴定你是不是正在本校读书的学生，如果不是，大门将会自动报警，并从大门的保险装置中发射出一张军用大网，把你困住，不让你逃跑;如果你是正在本校读书的学生， 但你迟到了，那大门上就会显示出你迟到了，下次请别迟到的字样;如果你没迟到，那大门上会显示出祝你学习进步的字样。

　　走进大门，你会看到各种各样的水果树，哦，那是教学楼啊!楼梯时西瓜皮经过加工制成的，黑板是由山楂片做成的，桌椅是由椰子壳经过一系列的磨制做成的

　　下课了，你会发现没有操场可以供大家玩耍，你看，那个粉蓝色的西瓜壳其实就是升降机，乘着升降机上去，你会看到一大片空中操场，载满了绿茵茵的小草和娇艳的鲜花。这时，你看见一个小朋友在操场边缘摔倒了，你肯定会想到那惨不忍睹的场面，可是，事与愿违，那个小朋友被反弹回操场，并且没有受一点儿伤，你肯定很疑惑，告诉你吧，操场边缘其实装了一圈隐形反弹治疗网，防止游戏过程中小朋友摔下去或东西掉下去。http://www.haoshilao.com/jiandan/

　　啊!时间不早了，我不能再说下去了，未来的学校很奇妙，还有许多需要你去探索。

四年级想象作文6

　　太阳从地平线上升起来，照亮了大地，地上的小动物也活动起来。刚享受过日光浴的我，一只小小的蚂蚁，又准备开始了新一天的探索。

　　我马不停蹄的向前走着。突然，我找到了一小块苹果，让早上开始就没有吃东西的我，倍感快乐。可是，当我刚想大吃特吃时，旁边的草丛中出现了一对红蚂蚁。我清楚地看见，兵蚁的眼睛中流露了抢苹果的想法。蹭--我咬起苹果就跑，红蚂蚁紧追不舍。我的脑海中一直回响着两个声音：放下吧，他们人多力量大，赢不了，还要打一架。另一个声音说：不放他们人多跑得慢，一定没有自己快。果然，刚开始还有他们的声音，不久就没有了。我也没力气了，就把自己抢来的食物吃掉，喝点露水，就睡着了。

　　日光浴真舒服，可睡了一小会儿，我就发现了不对。刚竖起耳朵，就听见那属于鸟低飞的羽毛摩擦声。我跳了起来，拔腿就跑，小麻雀在后面紧追不舍。我跑去灌木丛中，在一片叶子下藏起来。本以为平安无事，却被一只青蛙吞进肚中，里面又黑又软，后来才看见很多蚂蚁在里面，还有一些被送入大石头一样的胃中。我很害怕，只见一只蚂蚁爬到了青蛙肚子边，又踏又抓。我们明白了，这样才有机会跑出去，还有蚂蚁和我们一起。不久后，青蛙因为难受张大了嘴，我们跑进了蓝天包住的大地。