甜甜的秘密教案

　　①合着音乐学唱后8小节。（播放多媒体B）

　　②难点乐句的模唱学习！

　　③用急切的心情唱唱歌曲！

　　（四）揭示歌曲题目

　　师：如果我们把刚才学习的两段音乐连起来，就能变成一首歌曲。要是让你们来给这首歌曲取一个题目，你会取什么？

　　2、出示歌曲的题目：《甜甜的秘密》。

　　师：你们居然和作词人有相同的想法，可真不一般那。那这首歌到底是怎么样的呢？我们来听听，别人是怎样深情演绎的。（播放多媒体完整版）

　　师：这是一首感情多么丰富的歌曲啊，我们也来非常有感情地演唱一次。

　　四、秘密藏信件

　　师：当我们还在学校里的时候，可以把甜甜的秘密直接交给老师！可当那些已经毕业的同学又会把他们的秘密藏在什么东西里？又是怎么样送给老师呢？

　　1、――出示歌曲的题目《飞来的花瓣》

　　师：看见这样的题目，你能猜到他们是怎么样把秘密送给老师的吗？

　　2、听《飞来的花瓣》。――出示歌词内容。

　　提问：这首歌的速度是怎么样的？那这样的速度能表达他们怎样的感情？

　　3、师：听了那么多别人送给老师的秘密，你们心里肯定也秘密想对现在的老师或者幼儿园的老师说吧？谁能勇敢地说出你的秘密？

　　五、秘密的升华

　　最后，老师再告诉大家一个秘密，你们知道老师最喜欢收到同学们的秘密是什么吗？那就是我们的良好学习习惯和优秀的学习成绩哦！让我们用实际行动把秘密送给自己最尊敬的老师吧！

　　在《甜甜的秘密》的歌声中结束本课！