部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案5篇

　　你是从哪些词句体会到的？（指导学生抓住压扁霸占甩偷渡等词及带有这些词的句子边读边想象感悟）

　　（3）有感情地朗读。

　　这首简短的小诗，我们要边读边想象，才能入情入境，请同学们自由朗读，看看谁能通过朗读表现出作者对生活的热爱。

　　学生练读，指名读，男女生比赛读。

　　3、领悟写法：

　　（1）默读诗歌，说说这首诗在形式及写法上有哪些特点或值得我们借鉴的地方？

　　（2）生谈自己的发现。

　　（3）师小结：

　　A、每节第一行均以文字相近的诗句起首--花牛在草地里坐花牛在草地里眠花牛在草地里走花牛在草地里做梦，用简单明朗、轻快活泼、一咏三叹的诗句形式，读起来朗朗上口。（结构一致）

　　B、用词讲究，动词用得很准确，压霸占甩偷渡这些表示动作的词的使用，既准确又形象。我们要学会用词，同一个意思可用不同的词来表达，这样就不显得单调和重复。