送东阳马生序原文翻译及赏析

　　41、流辈：同辈。

　　42、朝：旧时臣下朝见君主。宋濂写此文时，正值他从家乡到京城应天府(南京)见朱元璋。

　　43、以乡人子：以同乡之子的身份。谒(yegrave;)：拜见。

　　44、撰(zhuagrave;n)：写。长书：长信。贽(zhigrave;)：古时初次拜见时所赠的礼物。

　　45、辨：同辩。

　　46、夷：平易。

　　47、归见：回家探望。

　　48、谓余二句：认为我是在勉励同乡人努力学习，这是说到了我的本意。

　　49、诋(dǐ)：毁谤。际遇之盛：遭遇的得意，指得到皇帝的赏识重用。骄乡人：对同乡骄傲。

　　《送东阳马生序》创作背景

　　明洪武十一年(1378)，宋濂告老还乡的第二年，应诏从家乡浦江(浙江省浦江县)到应天府(今江苏南京)去朝见，同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写下了此篇赠序，介绍自己的学习经历和学习态度，以勉励他人勤奋。

　　全文分三大段。第一段写自己青少年时代求学的情形，着意突出其勤且艰的好学精神。第二段紧承第一段，写当代太学生学习条件的优越，与作者青年时代求学的艰难形成鲜明的对照，从反面强调了勤苦学习的必要性。

　　第三段便明确地写到马生，点明写序的目的，这就是道为学之难，勉乡人以学者。因为劝励的内容在上两段中已经写足，所以这里便只讲些推奖褒美的话，但是殷切款诚之意，马生是不难心领神会的。

　　本来文章所赠送的对象是一篇之主体。然而文章却偏把主体抛在一边，先从自己谈起，从容道来，由己及人，至最后才谈及赠送的对象。看似漫不经心，实则匠心独运。在文章的深层结构中，主宾之间有一种紧密的内在联系，时时针对着主，处处照应到主，而却避免了一般赠序文章直露生硬的缺点，使文章委婉含蓄，意味深长。

　　在写作中又成功地运用了对比映衬的手法，使左右有对比，前后有照应，文章于宽闲中显示严整，鱼鱼雅雅，自中节度。这一点给人的印象也是十分深刻的。

　　《送东阳马生序》作者介绍

　　宋濂，字景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。谥号文宪。浦江(今浙江浦江)人，汉族。明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为开国文臣。因其长孙宋慎牵连胡惟庸党案，全家流放茂州。其散文质朴简洁，或雍容典雅，各有特色。他推崇台阁文学，文风淳厚飘逸，为其后台阁体作家的文学创作提供范本。其作品大部分被合刻为《宋学士全集》七十五卷。